選択資料から書架並びで前後20冊ずつを表示します。
21世紀型コンピテンシーの次世代評価 : 教育評価・測定の革新に向けて / 経済協力開発機構 (OECD) 編著 ; 西村美由起訳
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WISC-IVの臨床的利用と解釈 / A・プリフィテラ, D・H・サクロフスキー, L・G・ワイス編 ; 上野一彦, バーンズ亀山静子訳
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項目反応理論 : 基礎と応用 / 芝祐順編
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真正の評価 : テストと教育評価の新しい科学に向けて / ハロルド・バーラック [ほか] 著 ; 渡部竜也 [ほか] 訳
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基礎から深く理解するラッシュモデリング : 項目応答理論とは似て非なる測定のパラダイム / 靜哲人著
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IRT項目反応理論入門 : 統計学の基礎から学ぶ良質なテストの作り方 / 高橋信著
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新・テスト理論 : 教育情報の構造分析法 / 竹谷誠著
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グローバル化時代の教育評価改革 : 日本・アジア・欧米を結ぶ / 田中耕治編著
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「教育評価」の基礎的研究 : 「シカゴ学派」に学ぶ / 田中耕治著
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教育評価研究の回顧と展望 / 田中耕治著
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新しい心理テストの構成法 / 豊田秀樹編著
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eテスティング / 植野真臣, 永岡慶三共編
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学習評価の新潮流 / 植野真臣, 荘島宏二郎著
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教育・心理・言語系研究のためのデータ分析 : 研究の幅を広げる統計手法 / 平井明代編著
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教育・心理系研究のためのRによるデータ分析 : 論文作成への理論と実践集 / 平井明代, 岡秀亮, 草薙邦広編著
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Rによる教育データ分析入門 / 小林雄一郎, 濱田彰, 水本篤共著
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調査研究法ガイドブック : 教育における調査のデザインと実施・報告 / S.B.メリアム, E.L.シンプソン著 ; 堀薫夫監訳
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