イスラーム/ムスリムをどう教えるか : ステレオタイプからの脱却を目指す異文化理解 / 荒井正剛, 小林春夫編著
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勤労体験学習の理論 / 熱海則夫〔ほか〕編集
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言語少数派の子どもの継続的認知発達の保障 : 生態学的支援システムの構築に向けて / 穆紅著
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個別化していく教育 / OECD教育研究革新センター編著 ; 岩崎久美子訳
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ドイツ現代史とシュタイナー学校の闘い = Deutsche Zeitgeschichte und der Kampf der Waldorfschulen um die Freiheit / 遠藤孝夫著
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ESDがグローバル社会の未来を拓く : SDGsの実現をめざして / 西井麻美 [ほか] 編著
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シュタイナー教育思想の再構築 : その学問としての妥当性を問う / 衛藤吉則著
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フォルメン線描 : シュタイナー学校での実践と背景 / E=M・クラーニッヒ[ほか]著 ; 森章吾訳
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フランスの現代学校 / セレスタン・フレネ著 ; 石川慶子, 若狭蔵之助訳
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「移動する子どもたち」の異文化適応と教師の教育戦略 / 福山文子著
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ESD「持続可能な開発のための教育」と自然体験学習 : サステイナブル社会の教職教育に向けて / 降旗信一著
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適合的教育 : 個に応じた教育 / R.グレイザー著 ; 吉田甫訳
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思春期ニューカマーの学校適応と多文化共生教育 : 実用化教育支援モデルの構築に向けて / 潘英峰著
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変容するフリースクール実践の意味 : 設立者のナラティヴ分析から / 橋本あかね著
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マイノリティの名前はどのように扱われているのか : 日本の公立学校におけるニューカマーの場合 / リリアン・テルミ・ハタノ著
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未来を拓くシュタイナー教育 : 世界に広がる教育の夢 / 広瀬俊雄, 秦理絵子編著
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オーストラリア連邦の個別化才能教育 : 米国および日本との比較 / 本多泰洋著
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こんな学校もある : サマーヒル卒業生の手記 / 堀真一郎編
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異文化間に学ぶ「ひと」の教育 / 小島勝, 白土悟, 齋藤ひろみ編
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文化接触における場としてのダイナミズム / 加賀美常美代, 徳井厚子, 松尾知明編
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異文化間教育のとらえ直し / 山本雅代, 馬渕仁, 塘利枝子編
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