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検索キーワード：(標準分類: 375.8)
該当件数:494件
国語教育は文学をどう扱ってきたのか / 幸田国広著
東京 : 大修館書店 , 2021.9
図書 <1003195325>
サブカル国語教育学 : 「楽しく、力のつく」境界線上の教材と授業 / 町田守弘編著
東京 : 三省堂 , 2021.9
図書 <1003195448>
生活主義国語教育の再生と創造 / 田近洵一著
東京 : 三省堂 , 2022.7
図書 <1003209514>
「対話的で深い学び」を生み出す国語科の教材研究力 : 教材研究の深さこそが「対話的な学び」「深い学び」を実現する / 「読み」の授業研究会編
東京 : 学文社 , 2022.8. - (国語授業の改革 / 科学的「読み」の授業研究会編 ; 21)
図書 <1003212155>
「走れメロス」のルーツを追う : ネットワークグラフから読む「メロス伝説」 / 佐野幹著
東京 : 大修館書店 , 2022.10
図書 <1003212882>
国語科における「話し合い」学習の理論と実践 / 内田剛著
東京 : ひつじ書房 , 2022.3
図書 <1003205418>
一人ひとりのことばをつくり出す国語教育 = Japanese language education for cultivating individual linguistic behavior / 府川源一郎著
図書 <1003206183>
テクスト論と五つの相互作用 : 文学的認識性を求めて / 木村勝博著
東京 : 郁朋社 , 2003.7
図書 <1001439372>
国語科授業の構築と考究 / 野地潤家著
広島 : 渓水社 , 2003.6
図書 <1001441506>
話しことばの教育 / 野地潤家著
翻刻. - 広島 : 溪水社 , 2005.12
図書 <1001720209>
「国語力」観の変遷 : 戦後国語教育を通して / 桝井英人著
広島 : 溪水社 , 2006.3
図書 <1001741008>
文学教育基礎論の構築 : 読者反応を核としたリテラシー実践に向けて / 山元隆春著
広島 : 溪水社 , 2005.4
図書 <1001672332>
教育的文學理論 / 大和資雄著
東京 : 啓文社出版 , 1934.4
図書 <1001758203>
国語教育入門 / 倉澤栄吉, 野地潤家監修
東京 : 朝倉書店 , 2005.1. - (朝倉国語教育講座 / 倉澤栄吉, 野地潤家監修 ; 1)
図書 <1001634652>
話し言葉の教育 / 倉澤栄吉, 野地潤家監修
東京 : 朝倉書店 , 2004.11. - (朝倉国語教育講座 / 倉澤栄吉, 野地潤家監修 ; 3)
図書 <1001634656>
国語科教師の学び合いによる実践的力量形成の研究 : 協働学習的アクション・リサーチの提案 / 細川太輔著
東京 : ひつじ書房 , 2013.5
図書 <1002609377>
中学校・高等学校国語科教育法研究 / 田近洵一, 鳴島甫編著 ; 塚田泰彦 [ほか] 著
東京 : 東洋館出版社 , 2013.3
図書 <1002610762>
「新たな学び」を支える国語の授業 : 思考力・判断力・表現力の育成を目ざして / 石丸憲一, 岸本憲一良, 香月正登編著
上,下. - 東京 : 三省堂 , 2013.6
図書 <1002614492>
ことばとこころを育てる教材研究 : 国語教室の原点を求めて / 仲谷富美夫著
大津 : 行路社 , 2010.2
図書 <1002215133>
中学校、高等学校国語科の教材研究と教材の扱い方 / 菅原敬三著
広島 : 渓水社 , 2011.6
図書 <1002356730>
