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Learning to read and write : a cross-linguistic perspective / edited by Margaret Harris and Giyoo Hatano
(Cambridge studies in cognitive perceptual development)

データ種別	図書
出版者	Cambridge : Cambridge University Press
出版年	1999
本文言語	英語
大きさ	ix, 252 p. : ill. ; 24 cm

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配架場所	請求記号	巻　次	ISBN	資料番号	資料状態	利用注記	コメント	予約・取寄	申込書	仮想書架
書庫6階	P:118:L3899:1999	: hard	0521621844	003050291				予約・取寄		仮想書架	予約・取寄		仮想書架

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一般注記	Includes bibliographical references and index
著者標目	Harris, Margaret, 1951- 波多野, 誼余夫(1935-) <ハタノ, ギヨオ>
件　名	LCSH:Language acquisition LCSH:Literacy LCSH:Language awareness in children
分　類	LCC:P118 DC21:401/.93
巻冊次	: hard ; ISBN:0521621844
ISBN	0521621844
NCID	BA41323274

目次／あらすじ