Inquiry, data, and understanding : a search for meaning in educational research / Lorin W. Anderson
(Contexts of learning)
| データ種別 | 図書 |
|---|---|
| 出版者 | London ; New York : RoutledgeFalmer |
| 出版年 | c2004 |
| 本文言語 | 英語 |
| 大きさ | 264 p. : ill. ; 25 cm |
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| 配架場所 | 請求記号 | 巻 次 | ISBN | 資料番号 | 資料状態 | 利用注記 | コメント | 予約・取寄 | 申込書 | 仮想書架 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 書庫5階 | LB:1028:A473:2004 | : hb | 9026519532 | 004413341 |
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| 一般注記 | Includes bibliographical references and index |
|---|---|
| 著者標目 | *Anderson, Lorin W. |
| 件 名 | LCSH:Education -- Research 全ての件名で検索 |
| 分 類 | LCC:LB1028 |
| 巻冊次 | : hb ; ISBN:9026519532 
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| ISBN | 9026519532 |
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