Bringing knowledge back in : from social constructivism to social realism in the sociology of education / Michael F. D. Young
| データ種別 | 図書 |
|---|---|
| 出版者 | London : Routledge |
| 出版年 | 2008 |
| 本文言語 | 英語 |
| 大きさ | xx, 247 p. ; 24 cm |
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| 配架場所 | 請求記号 | 巻 次 | ISBN | 資料番号 | 資料状態 | 利用注記 | コメント | 予約・取寄 | 申込書 | 仮想書架 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 書庫5階 | LC:191:Y568:2008 | : hbk | 9780415321204 | 004968706 |
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書誌詳細を非表示
| 一般注記 | Includes bibliographical references (p. [229]-240) and index HTTP:URL=http://www.loc.gov/catdir/toc/ecip0717/2007017238.html Information=Table of contents only |
|---|---|
| 著者標目 | *Young, Michael F. D. |
| 件 名 | LCSH:Educational sociology LCSH:Education -- Curricula 全ての件名で検索 LCSH:Constructivism (Education) |
| 分 類 | LCC:LC191 DC22:306.43 |
| 巻冊次 | : pbk. ; ISBN:9780415321211 ; XISBN:0415321212  : hbk ; ISBN:9780415321204 ; XISBN:0415321204
|
| ISBN | 9780415321211 |
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