Authenticity and teacher-student motivational synergy : a narrative of language teaching / Richard Pinner
| データ種別 | 図書 |
|---|---|
| 出版情報 | Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge , 2019 |
| 本文言語 | 英語 |
| 大きさ | xv, 308 p. : ill. ; 25 cm |
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| 配架場所 | 請求記号 | 巻 次 | ISBN | 資料番号 | 資料状態 | 利用注記 | コメント | 予約・取寄 | 申込書 | 仮想書架 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 書庫6階 | P:51:P466:2019 | : hardback | 9780815395188 | 007925926 |
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| 一般注記 | Includes bibliographical references and index |
|---|---|
| 著者標目 | *Pinner, Richard S. author |
| 件 名 | LCSH:Language and languages -- Study and teaching (Higher)
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LCSH:Second language acquisition LCSH:Teacher-student relationships LCSH:Authenticity (Philosophy) LCSH:Motivation in education |
| 分 類 | LCC:P51 DC23:407.1/1 |
| 巻冊次 | : hardback ; ISBN:9780815395188 
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| ISBN | 9780815395188 |
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