9/11 and collective memory in US classrooms : teaching about terror / Cheryl Lynn Duckworth
(Routledge research in education ; 124)
| データ種別 | 図書 |
|---|---|
| 出版者 | New York : Routledge |
| 出版年 | 2015 |
| 本文言語 | 英語 |
| 大きさ | 134 pages : ill. ; 24 cm |
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| 配架場所 | 請求記号 | 巻 次 | ISBN | 資料番号 | 資料状態 | 利用注記 | コメント | 予約・取寄 | 申込書 | 仮想書架 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 書庫5階 | HV:6432:D84:2015 | : hardcover | 9780415742016 | 007056101 |
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書誌詳細を非表示
| 一般注記 | Includes bibliographical references (p. [127]-132) and index |
|---|---|
| 著者標目 | *Duckworth, Cheryl Lynn |
| 件 名 | LCSH:Terrorism -- Study and teaching -- United States
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LCSH:September 11 Terrorist Attacks, 2001 -- Influence 全ての件名で検索 LCSH:Collective memory LCSH:Peace -- Study and teaching -- Case studies 全ての件名で検索 |
| 分 類 | LCC:HV6432 DC23:973.931 |
| 巻冊次 | : hardcover ; ISBN:9780415742016 ; XISBN:0415742013  : ebk ; XISBN:9781315814926
|
| ISBN | 9780415742016 |
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