キョウセイ ジダイ オ イキル ニホンゴ キョウイク : ゲンゴガク ハクシ ウエノ タズコ センセイ コキ キネン ロンシュウ
共生時代を生きる日本語教育 : 言語学博士上野田鶴子先生古稀記念論集 / お茶の水女子大学日本言語文化学研究会『共生時代を生きる日本語教育-言語学博士上野田鶴子先生古稀記念論集-』編集委員会編
データ種別 | 図書 |
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出版情報 | 東京 : 凡人社 (発売) , 2005.11 |
本文言語 | 日本語 |
大きさ | v, 577p : 図版 ; 22cm |
所蔵情報を非表示
配架場所 | 請求記号 | 巻 次 | ISBN | 資料番号 | 資料状態 | 利用注記 | コメント | 予約・取寄 | 申込書 | 仮想書架 |
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書庫6階 | 810.7:U453 |
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4893586009 | 004594143 |
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書誌詳細を非表示
別書名 | 異なりアクセスタイトル:共生時代を生きる日本語教育 : 言語学博士上野田鶴子先生古稀記念論集 |
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内容注記 | 終助詞とその周辺 / 上野田鶴子著 図形伝達課題における理解の共同構築方略の発達 : 小・中学生の対話データから / 村松賢一著 公立中学校における保護者ボランティアによる支援の可能性 : 言語少数派生徒の高等進学を可能にしたもの / 内田紀子著 母語を活用した内容重視のアプローチにおける書く力の育成 / 清田淳子著 言語少数派児童を担当する学校教員の意識 : エンパワーメントの観点からの考察 / 佐藤真紀著 「母語による先行学習」による言語少数派の子どもの学びの継続 : 母語の読み書き能力を持っている子どもの「国語」学習の場合 / 朱桂栄著 母国史(韓国史)学習と関連付けた日本史学習の可能性 : 「教科・母語・日本語相互育成学習モデル」の試みから / 原みずほ著 年少者日本語教育の課題 / 岡崎眸著 協働学習のための活動デザイン : 「ピア内省」活動における創発的学習の実態から / 金孝卿著 アジア系学習者のピア・レスポンスでの学び / 池田玲子著 教師トレーニング型実習プログラムに必要とされる視点は何か : 教師の問題解決プロセスの事例から / 池田広子著 海外における日本語教師の教材作成認識 : 共同作成経験者へのインタビュー・データを中心に / 古川嘉子著 対面場面における聴解過程の分析 : 「モニター」の適用範囲を指標として / 横山紀子著 日本語支援コミュニティにおける「アクセスの社会的組織化」 : ゲートキーパーとしての行政担当者 / 森下雅子著 学ぶことがらをどこに見出すか : ある地域の日本語教室の談話分析から / 野々口ちとせ著 国際結婚夫婦の相互理解と共生 : 価値観と習慣を切り口にして / 伊藤孝恵著 タイ人と日本人との間のビジネス・コミュニケーションの問題に関する研究 / チンプラサートスック・パチャリー著 商談における受け入れストラテジーと適用ルールに関する事例研究 / 近藤彩著 依頼のストラテジーに関する日中対照研究 / 張穎著 台日接触場面におけるトピックの提示 : グループ討論を資料として / 陳明涓著 習得の最終段階における課題 : 口頭表現能力の視点から / 内田安伊子著 韓国人留学生の日本語学習における自己評価 : PAC分析を用いた事例的研究 / 八若壽美子, 池田庸子著 大学生のスピーチにおける冗長性の分析 : 日本語母語話者と日本語非母語話者の比較から / 富谷玲子著 討論における「じゃ」の考察 : 討論の談話とフォローアップ・インタビューの質的分析を通して / 佐々木泰子著 言語生態学原論 : 言語生態学の理論的体系化 / 岡崎敏雄著 |
一般注記 | 言語学博士上野田鶴子古稀にいたる道程: p11-15 上野田鶴子先生研究業績: p16-21 参考文献あり |
著者標目 | 上野, 田鶴子(1935-) <ウエノ, タズコ> お茶の水女子大学日本言語文化学研究会『共生時代を生きる日本語教育-言語学博士上野田鶴子先生古稀記念論集-』編集委員会 <オチャノミズ ジョシ ダイガク ニホン ゲンゴ ブンカガク ケンキュウカイ キョウセイ ジダイ オ イキル ニホンゴ キョウイク : ゲンゴガク ハクシ ウエノ タズコ センセイ コキ キネン ロンシュウ ヘンシュウ イインカイ> |
件 名 | NDLSH:日本語 -- 研究・指導
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FREE:上野, 田鶴子 |
分 類 | NDC9:810.7 NDLC:KF31 |
巻冊次 | ISBN:4893586009 ; PRICE:3800円+税 |
ISBN | 4893586009 |
NCID | BA75617811 |
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