Improving teacher education practices through self-study / edited by John Loughran and Tom Russell
| データ種別 | 図書 |
|---|---|
| 出版者 | London ; New York : Routledge/Falmer |
| 出版年 | 2002 |
| 本文言語 | 英語 |
| 大きさ | xiv, 256 p. : ill. ; 25 cm |
所蔵情報を非表示
| 配架場所 | 請求記号 | 巻 次 | ISBN | 資料番号 | 資料状態 | 利用注記 | コメント | 予約・取寄 | 申込書 | 仮想書架 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 書庫5階 | LB:1707:I52:2002 | : hbk | 0415276705 | 003657739 |
|
|
書誌詳細を非表示
| 一般注記 | Includes bibliographical references and indexes |
|---|---|
| 著者標目 | Loughran, J. John Russell, Tom |
| 件 名 | LCSH:Teachers -- Training of
全ての件名で検索
LCSH:Teacher educators LCSH:Education -- Study and teaching (Higher) 全ての件名で検索 |
| 分 類 | LCC:LB1707 |
| 巻冊次 | : hbk ; ISBN:0415276705  : pbk ; ISBN:0415276713
|
| ISBN | 0415276705 |
目次／あらすじ
類似資料
この資料の利用統計
このページへのアクセス回数：2回
※2021年9月12日以降
全貸出数：5回
(3か月以内の貸出：0回)
※2002年7月22日以降